sábado, 21 de mayo de 2011

El río

Puede que sea el río más grande
Puede que pueda sonar.
Puede que sea el río más grande
Pero también puede que se pueda secar.

¿Quién fija el curso del agua?
¿Quien le da intensidad al sol?
Nadie nunca dijo de nada
Que yo también podía ser un campeón.

Al filo de la cornisa
Tu toro me quiere empujar,
Todos se callan la boca
Pero todos saben como va a terminar.

Aires de la montaña
Suspiros desde el corazón
Hay una fuerza que crece
Y hoy un pueblito quiere ser nación.

Somos el fuego del mundo
Somos la voz del cantor
Somos las manos, las piernas
Somos de la tierra, los hijos del sol.

¿Quién fija curso del mundo?
¿Quién es el que quiere bajar?
El día nunca descansa
Porque no le alcanza todo el capital.

Hoy los ojos no se cierran
No tienen tiempo de soñar
A mi me importa una mierda
Yo mejor le apuesto a mi felicidad.

Puede que sea el río más grande
Puede que pueda sonar.
Puede que sea el río más grande
Pero también puede que se pueda secar.
Mariano Porte Alcón

miércoles, 18 de mayo de 2011

Cerca de no estar

Cerca de no estar, puedo ver mejor.
Iluminando el cielo al final de hoy.
Puedo imaginar un mundo mejor
Le apuesto sonrisas al que no.

Es difícil ver, esta nublado el sol
Vamos a intentar soplar fuerte los dos.
Jugando a ser un payaso feliz,
Me voy a reír hasta de mi.

Es tan sencillo ver lo que hay que ver
Y uno se da cuenta después de perder.
Aunque llegue el final no voy a mentir
El miedo se transforma en ganas de vivir.

Es tan sencillo es ver lo que hay que ver
Y uno se da cuenta después de perder.
Aunque llegue el fin lo voy a recibir
Festejando lo que supe vivir.

Cerca de no estar, puedo ver mejor
Trato de armar mi mundo de algodón.
Vuelo sin pensar que voy a caer
El suelo se despega de mis pies.

Cerca de no estar, puedo ver mejor.
Iluminando el cielo al final de hoy.
Puedo imaginar un mundo mejor
Le apuesto sonrisas al que no.

L: MPA
I: Liniers

martes, 17 de mayo de 2011

Que las historias tenga un final...

Que las historias tengan un final ¿por qué siempre tiene que ser así? Mientras se escriban siempre se van a poder vivirlas de nuevo. Pero... ¿Por qué imaginar lo que va a pasar? Si no lo sabemos, no lo vamos a poder cambiar. Solo proyectamos nuestros miedos y vemos como cada uno se aleja del otro, como si supiésemos las razones. Nos echamos la culpa a nosotros mismos. Pero solo estamos tirados en el piso tomados de la mano viendo el posible futuro. Y es ahí cuando los dos nos miramos a los ojos y se produce un silencio, triste, profundo, que se corta con unas simples palabras de animo y de consuelo de que uno nunca le va a faltar al otro, palabras que llenan de esperanza e inundan al corazón de una tierna sensación y que culmina en un “te amo” con un beso con los ojos cerrados. Y seguimos tomados de la mano mirando al techo.
Me afirmo a mi mismo y me aseguro de que nunca voy a dejar de escribir nuestra historia, hay mucha tinta en el tintero como para pensar en eso. Ya sea escribiendo siempre una carta nueva para tratar de conquistar de nuevo tu corazón o leyendo cartas viejas y no tanto que me hagan recordar lo mucho que vale sentir todo lo que uno puede llegar a sentir cuando ama a alguien: el sentirse importante, que al fin vale la pena lo que uno hace, dice o quiere, el sentirse querido, el sentirse vivo. Aunque solo se trate de ser y dejar ser, se trate de jugar, se trate de creer.
Nada es fácil, nada es gratis, a veces se da sin recibir, a veces las expectativas son mas de lo que podamos llegar a imaginar, a veces por intentar lo mejor todo termina peor, a veces todo es al revés, por eso el amor no es un espejo. Entre reflejo y reflejado siempre hay diferencias.
11-02-09
MPA.

viernes, 13 de mayo de 2011

La función

Le vino miedo y se quiso escapar
¿a dónde pudo ir, a donde ira a parar?
La noche espera y la quiere ver, 
La quiere ver jugar, la quiere ver crecer.
Y las butacas se van a amontonar
Hay aplausos certeros, el show va a empezar.
Y la panza llena de esos nervios, de esa ansiedad.
Que revuelven la memoria. Y hoy...

¿Cuantas veces un paso te salió mal?
Y te gano aquella bronca
¿Cuantas veces tuviste que volverlo a intentar?
Y la gota se hizo gorda.
¿Cuántas veces el cansancio te quiso apretar?
Y te jugo siempre en contra. Y hoy...

Una clara idea de todo que puede mejorar
Si se borrase la histeria.
Y un mensaje que puede llegar a ser alentador
“Tu sueño no es competencia.”
Es ese tesoro que no nunca vas a querer guardar
Y el mundo es su audiencia hoy.

Admiro siempre tu esfuerzo al dar
Esas ganas perdidas de querer ganar.
Y que ese llanto hoy no quiera aflorar
Y que si se derrama sea de felicidad.
De que supiste, como siempre, brillar
De que pusiste en tus ganas la voluntad.

El tiempo es corto y las agujas se van,
“que esto no puede ser” no hay que rezongar.
Entre apuradas y la organización
Hay algo que perdió, y otra que se escondió.
Y las agujas que se achican al decir
Que la función esta a punto de partir.

Una clara idea de todo que puede mejorar
Si se borrase la histeria.
Y un mensaje que puede llegar a ser alentador
Tu sueño no es competencia.
Es ese tesoro que no nunca vas a querer guardar
Y el mundo es su audiencia hoy

L: Mariano Porte Alcon


miércoles, 11 de mayo de 2011

Martha Graham





Martha Graham (Pittsburgh, Pensilvania 11 de mayo de 1894 - 1 de abril de 1991), fue una bailarina y coreógrafa estadounidense de danza moderna cuya influencia en la danza es equiparada a la que tuvo Picasso en las artes plásticas, Stravinsky en la música o Frank Lloyd Wright en la arquitectura.

-“Cuando empecé, no me interesaban los personajes o las ideas. Mi interés fundamental era el movimiento. No me interesaba resultar hermosa a los demás, sino expresar el verbo profundo de mi cuerpo a través de mis movimientos”.

-“El cuerpo es capaz de decir aquéllo que las palabras no pueden”.

-“No existe tal cosa como un artista adelantado a su tiempo. El artista pertecenece a su tiempo, el problema es que lo demás están atrasados”.

-“La tristeza es una enfermedad comunicable”.

Hechos curiosos al viajar en colectivo.

Un niño en un colectivo tira el envoltorio de un caramelo por la ventana, junto al niño, la madre, no se queda a atrás y predica con el ejemplo: tira otro papel por la ventana.
Un joven tira por la ventana del colectivo una caja de jugo que recién acaba de disfrutar.
Un hombre espera que el semáforo le de luz verde para cruzar. Antes de cruzar tira una botella de gaseosa en el medio de la calle, teniendo a pocos pasos un tacho de basura.
Varios individuos al bajar del colectivo instantáneamente dejan que el viento se lleve sus boletos.
¿Será falta de voluntad, será que los papeles o las botellitas pesan tanto que nos provocarían una hernia de bolsillo o de muñeca por retenerlos un minuto más, hasta encontrar un tacho o llegar a destino para tirarlo donde corresponde, o será que lo hacemos apropósito para después tener un motivo para quejarnos?

sábado, 7 de mayo de 2011

Es tan misterioso el país de las lágrimas


Al quinto día y también en relación con el cordero, me fue revelado este otro secreto de la vida del principito. Me preguntó bruscamente y sin preámbulo, como resultado de un problema largamente meditado en silencio: 

-Si un cordero se come los arbustos, se comerá también las flores ¿no? 
-Un cordero se come todo lo que encuentra. 
-¿Y también las flores que tienen espinas? 
-Sí; también las flores que tienen espinas. 
-Entonces, ¿para qué le sirven las espinas? 

Confieso que no lo sabía. Estaba yo muy ocupado tratando de destornillar un perno demasiado apretado del motor; la avería comenzaba a parecerme cosa grave y la circunstancia de que se estuviera agotando mi provisión de agua, me hacía temer lo peor. 

-¿Para qué sirven las espinas? 

El principito no permitía nunca que se dejara sin respuesta una pregunta formulada por él. Irritado por la resistencia que me oponía el perno, le respondí lo primero que se me ocurrió: 

-Las espinas no sirven para nada; son pura maldad de las flores. 
-¡Oh! 

Y después de un silencio, me dijo con una especie de rencor: 

-¡No te creo! Las flores son débiles. Son ingenuas. Se defienden como pueden. Se creen terribles con sus espinas… 

No le respondí nada; en aquel momento me estaba diciendo a mí mismo: "Si este perno me resiste un poco más, lo haré saltar de un martillazo". El principito me interrumpió de nuevo mis pensamientos: 

-¿Tú crees que las flores…? 
-¡No, no creo nada! Te he respondido cualquier cosa para que te calles. Tengo que ocuparme de cosas serias. 

Me miró estupefacto. 

-¡De cosas serias! 

Me miraba con mi martillo en la mano, los dedos llenos de grasa e inclinado sobre algo que le parecía muy feo. 

-¡Hablas como las personas mayores! 

Me avergonzó un poco. Pero él, implacable, añadió: 

-¡Lo confundes todo…todo lo mezclas…! 

Estaba verdaderamente irritado; sacudía la cabeza, agitando al viento sus cabellos dorados. 

-Conozco un planeta donde vive un señor muy colorado, que nunca ha olido una flor, ni ha mirado una estrella y que jamás ha querido a nadie. En toda su vida no ha hecho más que sumas. Y todo el día se lo pasa repitiendo como tú: "¡Yo soy un hombre serio, yo soy un hombre serio!"… Al parecer esto le llena de orgullo. Pero eso no es un hombre, ¡es un hongo! 

-¿Un qué? 
-Un hongo. 

El principito estaba pálido de cólera. 

-Hace millones de años que las flores tiene espinas y hace también millones de años que los corderos, a pesar de las espinas, se comen las flores. ¿Es que no es cosa seria averiguar por qué las flores pierden el tiempo fabricando unas espinas que no les sirven para nada? ¿Es que no es importante la guerra de los corderos y las flores? ¿No es esto más serio e importante que las sumas de un señor gordo y colorado? Y si yo sé de una flor única en el mundo y que no existe en ninguna parte más que en mi planeta; si yo sé que un buen día un corderillo puede aniquilarla sin darse cuenta de ello, ¿es que esto no es importante? 

El principito enrojeció y después continuó: 

-Si alguien ama a una flor de la que sólo existe un ejemplar en millones y millones de estrellas, basta que las mire para ser dichoso. Puede decir satisfecho: "Mi flor está allí, en alguna parte…" ¡Pero si el cordero se la come, para él es como si de pronto todas las estrellas se apagaran! ¡Y esto no es importante! 
No pudo decir más y estalló bruscamente en sollozos. 

La noche había caído. Yo había soltado las herramientas y ya no importaban nada el martillo, el perno, la sed y la muerte. ¡Había en una estrella, en un planeta, el mío, la Tierra, un principito a quien consolar! Lo tomé en mis brazos y lo mecí diciéndole: "la flor que tú quieres no corre peligro… te dibujaré un bozal para tu cordero y una armadura para la flor…te…". No sabía qué decirle, cómo consolarle y hacer que tuviera nuevamente confianza en mí; me sentía torpe. ¡Es tan misterioso el país de las lágrimas! 


El Principito - cap VII
Antoine de Saint-Exupéry

miércoles, 27 de abril de 2011

Suspiros

Que perdiste casi nada, y conseguiste casi todo
Ya subiste la montaña, ya sos parte de los otros.
Es la vida que querías, en el río de la risa.
Ya supiste ser valiente, son tus ojos diferentes.

Caminaste por las llamas, también fuiste todo el fuego.
Que ardía de alegría, aunque pisaste el infierno.
Eras parte de la carne, ahora sos parte del cielo,
Con la luna encendida y en calma en paz dormida.

La vida es al revés, empieza cuando no la ves.
Largo suspiro fue y el aire es nuevo hoy.

Son el sueño y la vida una sola perspectiva
Iremos siempre adelante, aunque cueste y sea cobarde
Tus palabras y tu ejemplo, muchas veces dan aliento
Aunque te diga y no te nombre, no me olvido y no te olvido.

Las plegarias y los rezos ya se fueron con el viento
Y creyendo poco y nada, solo creo los recuerdos.
Que perdiste casi nada y conseguiste casi todo
Ya subiste la montaña, ya sos parte de los otros.

Mpa

domingo, 17 de abril de 2011

Puntos de Vista



Desde el punto de vista del sur, el verano del norte es invierno. 
Desde el punto de vista de una lombriz, un plato de espaguetis es una orgía. 
Donde los hindúes ven una vaca sagrada, otros ven una gran hamburguesa. 
Desde el punto de vista de Hipocrates, Galeno, Maimonides y Paracelso, 
existía una enfermedad llamada indigestión, pero no existía una enfermedad llamada hambre. 
Desde el punto de vista de sus vecinos del pueblo de Cardona, el Toto Zaugg, que andaba con la misma ropa en verano y en invierno, era un hombre admirable: 
-El Toto nunca tiene frío -decían. 
El no decía nada. Frío tenia, pero no tenia abrigo. 
Desde el punto de vista del búho, del murciélago, del bohemio y del ladrón, el crepúsculo es la hora del desayuno. 
La lluvia es una maldición para el turista y una buena noticia para el campesino. 
Desde el punto de vista del nativo, el pintoresco es el turista. 
Desde el punto de vista de los indios de las islas del mar Caribe, Cristóbal Colon, con su sombrero de plumas y su capa de terciopelo rojo, era un papagayo de dimensiones jamás vistas. 
Desde el punto de vista del oriente del mundo, el día del occidente es noche. 
En la India, quienes llevan luto visten de blanco. 
En la Europa antigua, el negro, color de la tierra fecunda, era el color de la vida, y el blanco, color de los huesos, era el color de la muerte. 

Según los viejos sabios de la región colombiana del Choco, Adán y Eva eran negros y negros eran sus hijos Cain y Abel. Cuando Cain mato a su hermano de un garrotazo, tronaron las iras de Dios. Ante las furias del señor, el asesino palideció de culpa y miedo, y tanto palideció que blanco quedo hasta el fin de sus días. Los blancos somos, todos, hijos de Cain.

Si Eva hubiera escrito el Génesis, ?como seria la primera noche de amor del genero humano? Eva hubiera empezado por aclarar que ella no nació de ninguna costilla, ni conoció a ninguna serpiente, ni ofreció manzanas a nadie, y que Dios nunca le dijo que parirás con dolor y tu marido te dominara. Que todas esas son puras mentiras que Adán contó a la prensa.

Si las Santas Apostolas hubieran escrito los Evangelios, ¿como seria la primera noche de la era cristiana?

San José, contarían las Apostalas, estaba de mal humor. El era el único que tenia cara larga en aquel pesebre donde el niño Jesús, recién nacido, resplandecía en su cuna de paja. Todos sonreían: la Virgen María, los angelitos, los pastores, las ovejas, el buey, el asno, los magos venidos del Oriente y la estrella que los había conducido hasta Belén de Judea.

Todos sonreían, menos uno. San José, sombrío, murmuro:

-Yo quería una nena.

En la selva, ¿llaman ley de la ciudad a la costumbre de devorar al mas débil?

Desde el punto de vista de un pueblo enfermo, ¿que significa la moneda sana?

La venta de armas es una buena noticia para la economía, pero no es tan buena para sus difuntos.

Desde el punto de vista del presidente Fujimori, esta muy bien asaltar al Poder Legislativo y al Poder Judicial, delitos que fueron premiados con su reelección, pero esta muy mal asaltar una embajada, delito que fue castigado con una aplaudida carnicería. 

Eduardo Galeano

lunes, 14 de marzo de 2011

Krishnamurti:  "Señor presidente y amigos: Se me han enviado muchas preguntas, y me propongo contestar esta tarde tantas como me sea posible.
Todas estas preguntas han sido redactadas de nuevo, pero se ha conservado de ellas lo substancial. Algunas preguntas eran repetidas, y nos pareció que sería mejor combinarlas y escribirlas de nuevo y hay aquí unas 15 ó 16 preguntas. Pero antes de darles respuesta, desearía decir algo.
A través del mundo está tornándose cada vez más evidente que el educador necesita que se lo eduque. No es cuestión de educar al niño sino más bien al educador, pues él lo necesita mucho más que el alumno. El alumno, después de todo, es como una tierna planta que ha menester de guía, de ayuda; pero si el que brinda ayuda es incapaz, estrecho, fanático, nacionalista y otras cosas más, es natural que su producto sea lo que él es.
Paréceme, pues, que lo importante no es tanto la técnica de lo que se ha de enseñar, que es secundaria, lo que tiene primordial importancia es la inteligencia del propio educador. Bien sabéis que, a través del mundo, la educación ha fracasado, porque ella ha producido las dos guerras más colosales y destructivas de la historia: y, puesto que ha fracasado, el mero hecho de substituir un sistema por otro paréceme absolutamente inútil. Si existe, empero, una posibilidad de cambiar el pensamiento, el sentir, la actitud del maestro, entonces podrá tal vez surgir una nueva cultura, una nueva civilización. Porque es obvio que esta civilización tiene probabilidades de ser completamente destruida; la próxima guerra acabará probablemente con la civilización de Occidente, tal como la conocemos.
Tal vez en este país seremos también afectados por ella de un modo profundo. Pero en medio de este caos, de esta miseria, confusión y lucha, resulta por cierto extraordinariamente grande la responsabilidad del maestro, ya se trate de un empleado del gobierno, de un instructor religioso o del que imparte mera información; y los que, teniendo la educación como medio de vida, no hacen más que medrar con ella, a mi modo de ver no tienen lugar alguno en la estructura moderna de la sociedad, si es que un orden nuevo ha de crearse.
Nuestro problema, pues, no es tanto el niño, el muchacho o la niña, sino el maestro, el educador: éste necesita mucho más que el alumno que se lo eduque. Y educar al educador es mucho más difícil que educar al niño, porque el educador ya está definido, fijo. Su función es raramente rutinaria. porque en realidad no le interesa el proceso del pensamiento, el cultivo de la inteligencia. No hace más que impartir la instrucción; y un hombre que sólo brinda informaciones cuando el mundo entero cruje en sus oídos, no es ciertamente un educador.
¿Pretenderéis decir que la educación es un medio de vida? Considerarla medio de vida, explotar a los niños para provecho de uno mismo, a mí me parece sumamente contrario al verdadero propósito de la educación..."




Es culpa de la educación

La educación, creadora de revolucionarios, subversivos, ingenuos idealistas de un mundo mejor, necios insolentes que perecerán en el intento de querer cambiar las cosas.
La educación corrompe a las mentes jóvenes, como Sócrates lo hacia en sus tiempos.
Si señoras y señores, ¡el mundo esta como esta por culpa de la educación!
Porque brilla su ausencia. Porque le abre la puerta a quienes la profanan y la degeneran.
Porque cuando intenta acercársenos no tiene el valor para retenernos frente sus aburridos discursos.
Porque supo perder la batalla contra ella misma, ya que hoy en día los valores que transmite la educación son los de la codicia, el dinero, el exitismo, el individualismo, la violencia, el “sálvese quien pueda”, etc.
La educación fallo a la hora de instruir y recomendar a los gobernantes, porque se olvido de dictarles clases de ética y moral, y se obsesiono con las materias de economía y derecho.
Las educación pública se perdió en el camino y nunca estuvo tan mal tratada como hoy en día, pero en cambio la educación militar sigue tan firme y presente como siempre con sus ideales de falso honor, falso respeto y falso nacionalismo. Como siempre, también, formando a los nuevos guerreros de la paz para las guerras sin fin que hoy nos aquejan y nos aquejaran.
Es culpa de la educación, quien formo a nuestros maravillosos periodistas amarillistas que solo busca la tragedia, el horror de la miseria, la pelea por el rating, solo les importa lo banal, lo trivial, el chusmerio barato de las estrellas de la televisión. Etc.
Si! Es culpa de la educación, que cada vez forma a más niños delincuentes que no tienen más que el ejemplo de sus pares, en iguales condiciones precarias, y su educación se basa en experimentar los efectos de las nuevas drogas para aliviar su dolor. El dolor de la ignorancia y de ser ignorados. El dolor de la violencia cotidiana.
Pero por favor! Es culpa de la educación que cada vez forma más ingenieros y científicos,  que luchan por crear nuevas tecnologías que venzan a las tecnologías pasadas de hace una semana. Porque cada semana un nuevo modelo de celular, cada semana un nuevo modelo de televisor, cada semana un nuevo modelo de auto. Porque cada semana que pasa es más importante lo material, el nivel económico que uno posee, el status social que obtenemos por poseer determinado producto o marca.
Y la lista de acusaciones podría seguir...
¡Es culpa de la educación! De la falsa educación que se recibe hoy en día! La famosa “falta de valores” no es una frase vacía, no es un lugar común, ¡es real!
No es solamente educación el instruir conocimiento, matemático, científico, económicos, etc. La educación se basa también por la transmisión de valores, de costumbres, de herramientas para afrontar los problemas de la vida. La educación que recibimos son los lentes que utilizamos para ver la realidad que nos rodea. Cada uno es el reflejo de su propia educación.
Tendría que existir un plan de reeducación para aquellos que toman las decisiones. Para que así la educación llegue a todos, y sea una herramienta de liberación y no de opresión. Porque no solo hay falta de educación en las antípodas de la sociedad, en los barrios pobres y carenciados, también la hay y la padecen, en las más altas cumbres de la sociedad elitista.
La crisis educativa llego hace rato, solo es cuestión de querer abrirle las puertas para que se vaya, solo se trata de una elección.

Mariano Porte Alcón.

miércoles, 9 de marzo de 2011

Cartas a quien pretende enseñar

"LA IMAGINACIÓN QUE NOS LLEVA A SUEÑOS POSIBLES O IMPOSIBLES SIEMPRE ES NECESARIA. ES PRECISO ESTIMULAR LA IMAGINACIÓN DE LOS EDUCANDOS, USARLA EN EL "DISEÑO" DE LA ESCUELA CON LA QUE ELLOS SUEÑAN.
¿POR QUÉ NO PONER EN PRÁCTICA DENTRO DEL SALÓN DE CLASE UNA PARTE DE ESA ESCUELA?
¿POR QUÉ, AL DISCUTIR LA IMAGINACIÓN O LOS PROYECTOS, NO LES SUBRAYAMOS A LOS EDUCANDOS LOS OBSTÁCULOS CONCRETOS -AUNQUE ALGUNOS SEAN POR EL MOMENTO INSUPERABLES- PARA LA REALIZACIÓN DE SU IMAGINACIÓN?
¿POR QUÉ NO ENFATIZAR EL DERECHO A IMAGINAR, SOÑAR Y LUCHAR POR EL SUEÑO?
AL FIN Y AL CABO ES PRECISO DEJAR BIEN CLARO QUE LA IMAGINACIÓN NO ES EJERCICIO DE GENTE DESCONECTADA DE LA REALIDAD, QUE VIVE EN EL AIRE. POR EL CONTRARIO, AL IMAGINAR ALGUNA COSA LO HACEMOS CONDICIONADOS PRECISAMENTE POR LA FALTA DE LO CONCRETO. CUANDO EL NIÑO IMAGINA UNA ESCUELA ALEGRE Y LIBRE ES PORQUE LA SUYA LE NIEGA LA LIBERTAD Y LA ALEGRÍA."

PAULO FREIRE

martes, 8 de marzo de 2011

De Evas y mujeres



El mundo se declaró machista.
Las religiones condenaron a la mujer.
Los gobiernos tardaron en reconocer sus derechos.
La historia se olvido de contarlas y de contar sus historias.
Los oídos no querían escucharlas, mientras los ojos no se cansaban de mirarlas, las manos de tocarlas y la fuerza “hombría” de callarlas.
Hoy en día ser mujer significa cargar con mas de una cruz, significa cargar con la historia, además de la pesada cruz de ser simplemente “mujer”.
Creo que si Eva viviese, hoy se caería de espanto al ver a tantos (y tontos) “Adanes” que se creyeron el cuento de la costilla, y se reiría de la frase “detrás de todo gran hombre, hay una gran mujer”, tacharía “detrás” y escribiría “al lado”.
¿Quién habrá sido el primer hombre en declarar que el mundo era machista?
¿Quién habrá sido la primer mujer en aceptar y firmar el contrato universal de inferioridad? No lo sé.
Pero hoy, declarándome un Feminista masculino más, festejo el “Día internacional de la mujer”´, quién sabe por qué, el día más hermoso de todos.


Mariano Porte Alcón

http://www.facebook.com/mariano.portealcon?ref=name#!/pages/Art%C3%ADfice-textual-MPA/143377069044602

domingo, 6 de marzo de 2011

Negocios (ojala que algun día...)

La salud es un negocio.
La educación es un negocio.
El arte es un negocio.
El futbol, el tenis, el golf, el deporte es un negocio.
La religión es un negocio.
La política es un negocio.
Las guerras son un negocio.
Todo es un negocio.
Nuestras vidas poco a poco se fueron convirtiendo en un negocio para los negociantes.
Nuestras vidas para que sean “vida” tienen un precio, a veces, demasiado alto, que si no podemos pagar estamos condenados a estar a la buena de Dios, porque la suerte o el azar del destino no es un negocio asegurado.
Que la salud pública es una vergüenza, que la educación pública y las escuelas públicas son cada vez peores. Se ve que lo público no es un negocio.
Que el arte si no vende no es arte y si no esta ligado a una industria no es buena. Se ve que el arte independiente y a pulmón no es un negocio.
Que el deporte solo es para los poderosos campeones que pueden comprar medallas de oro. Se ve que el deporte de verdad y el juego limpio no es un negocio.
Que la religión solo impone condiciones de vida y esconde la verdad. Se ve que la transparencia y la libertad de elección no es un negocio.
Que la política es pura mentira y no es confiable. Se ve que la verdad y la honestidad no son un negocio.
Que las guerras solo generan miseria, sufrimiento, muerte, sometimiento, dependencia. Se ve que la paz no es un negocio.
Que todo sea solamente un simple negocio me causa mucha tristeza.

Mariano Porte Alcon

viernes, 25 de febrero de 2011

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No se sabe cuando nació el Artífice Textual, solo se sabe que nació y que quiere expresarse.
Y al no saberse su fecha de nacimiento, no se sabe su edad. Lo que es menos importante aun, ya que si hay algo para decir no importa la edad. 
¿Dónde nació? Eso no importa, sus palabras quieren transcender, volar, ser libres y no quedarse en el mismo lugar. 
Todos somos artistas de la vida.
Todos somos autores de nuestras propias historias.